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學費

學費分佈顯示各學費範圍內的學生比例(教育局官方資料)。

半日班學費分佈

  • ≤$30,000:100%
  • $30,001–40,000:0%
  • >$40,000:0%

全日班學費分佈

  • ≤$30,000:47%
  • $30,001–40,000:38%
  • >$40,000:15%

其他核准收費

報名費
$40
註冊費(全日)
$1,570
夏季校服
371-373
冬季校服
847-857
書包
86
教科書
666-1,288
茶點
0
練習簿
0
文具
0
幼兒服務費(全日)
47400

其他費用估算(可計算項目): HK$50,980

全年費用估算

可輸入每月學費;其他費用按教育局核准項目估算。

其他費用估算(可計算項目)
HK$50,980
學費(10個月)
HK$47,400
估計全年總費用
HK$98,380

僅供參考,學費因學生而異,請向學校核實。

師資質素

校長及教學人員比例(教育局官方資料)。

持有學位
64%
幼兒教育資歷
100%
教學人員總數
100%
經驗少於 4 年
300%
經驗 4–7 年
245%
經驗超過 7 年
364%

班額與學生人數

學生人數相對核准容額的估算,請向學校確認是否有學位。

65 / 91 (71%) · 接近滿額

師生比(上午)

1:8

師生比(下午)

1:8

戶外遊樂場

沒有

設施

有 · 有 · 輔導室

校長

袁煦堯

創校年份

2000

申請期

throughout the year

延長服務

學生人數(上午)

N 0 · K1 0 · K2 0

學生人數(全日)

N 22 · K1 17 · K2 26

辦學宗旨

學校以「兒童為主導」的理念,透過多元教學遊戲方式和活動,營造安全、健康、具創意及啟發潛能的學習環境,培養兒童主動探索精神和積極學習的態度,另藉基督教教育和品德教育,啟迪兒童成為良好品格的孩子。

課程規劃

課程包括「主題活動」、「專題研習」及JELIC (多元智能寶盒)課程。以綜合方式為兒童提供照顧及教育並重,讓兒童從「做中學」,第一身經驗及從遊戲中學習,使兒童真正獲得全方位的學習,另多元智能寶盒及腦潛能開發課程能培養兒童的專注力、觀察力、解難能力、邏輯推理能力及記憶力。透過基督教教育,從小培育兒童良好品德。另特聘全職英語教師及專職普通話老師分別教授英語及普通話,讓兒童從小奠定良好的語文基礎,課程涵蓋六大範疇,發展兒童多元智能,達致德、智、體、群、美、靈六育的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

教學活動

教學方式以「兒童為中心」,設計多元化的教學活動和遊戲。兒童從生活中取材及遊戲中學習,激發對事物的好奇心,協助兒童在自然環境中尋找答案,從實踐及多元探索中學習,建構新知識。另更會採用全方位學習策略,善用社區資源,為兒童提供豐富的學習環境。

非華語學生支援

獲批支援非華語學童的資助;建構豐富學習中文的語言環境。

有特殊需要學生支援

正在參與到校學前康復服務。另設有兼收服務讓有特殊學習需要的兒童給予特別照顧,並定期提供言語治療、職業治療、物理治療及臨床心理學家支援服務。 學校以跨專業團隊形式服務兒童,為兒童整體健康和發展給予全面的教育及照顧。

家校合作

家長教師會

家校溝通

家長日、家長義工、開放日、家訪活動、家長觀課、親子活力操、慶祝會、家長講座、親子旅行、興趣班、新生適應期、幼小銜接等,另校方會定期派發家長意見問卷、出版幼兒服務家校通通訊,並建立網絡群組與家長聯繫。

開支分佈

年度開支比例(教育局官方資料)。

教學人員薪酬
51%
非教學人員
20%
租金及差餉
4%
學習資源
<1%
教師培訓
1%
其他開支
24%

評估方式

採用進展性及總結性的評估模式,透過教師、家長及兒童的參與,以持續在實際的學習環境中進行觀察、記錄及以客觀的態度來分析兒童的能力及表現,以制定兒童學習歷程檔案。

幼兒班書寫政策

Y

致電官網

資料來自教育局官方,請以學校公布為準。

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