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學費

學費分佈顯示各學費範圍內的學生比例(教育局官方資料)。

半日班學費分佈

  • ≤$30,000:100%
  • $30,001–40,000:0%
  • >$40,000:0%

全日班學費分佈

  • ≤$30,000:7%
  • $30,001–40,000:43%
  • >$40,000:50%

其他核准收費

報名費
$0
註冊費(半日)
$970
註冊費(全日)
$1,570
夏季校服
225-292
冬季校服
430-548
書包
98
茶點
640
練習簿
730

其他費用估算(可計算項目): HK$4,663

全年費用估算

可輸入每月學費;其他費用按教育局核准項目估算。

其他費用估算(可計算項目)
HK$4,663
學費(10個月)
估計全年總費用
HK$4,663

僅供參考,學費因學生而異,請向學校核實。

師資質素

校長及教學人員比例(教育局官方資料)。

持有學位
64%
幼兒教育資歷
100%
教學人員總數
100%
經驗少於 4 年
100%
經驗 4–7 年
93%
經驗超過 7 年
521%

班額與學生人數

學生人數相對核准容額的估算,請向學校確認是否有學位。

155 / 176 (88%) · 接近滿額

師生比(上午)

1:11

師生比(下午)

1:9

戶外遊樂場

沒有

設施

有 · 有 · 美藝室、多功能活動室及禮堂

校長

黃寶儀

創校年份

1992

申請期

not available

學生人數(上午)

N 12 · K1 8 · K2 18

學生人數(全日)

N 30 · K1 40 · K2 47

辦學宗旨

學校以啟迪兒童潛能,開拓創意思維,為社會締造優秀人才為目標,創設具有安全性、啟發性、參與性、可變性的環境,讓兒童『活在』、『樂在』輕鬆愉快而親切溫馨的環境中,尊重他們個別需要,激發主動學習精神,積極推動親職教育。

課程規劃

學校根據《學前教育課程指引(2017)》,因應六個不同學習範疇,促進幼兒在德智體群美各方面的均衡發展,以達致全人教育。本校的課程設計,以兒童為本,並按他們的能力、興趣及已有之經驗而編定,採用自由遊戲 活動教學及設計活動,同時以繪本作為教學設計基礎,促進兒童的語文及共通能力,並融合兒童創意綜合藝術課程,啟發他們的藝術潛能,讓幼兒建立良好的學習基礎為日後的學習作好準備。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

教學活動

學校透過繪本教學的策略,並因應兒童的發展設計多元化活動,鼓勵他們從『發現』和『做』中學習。在學習普通話和英語方面,教師以輕鬆和富趣味性的方式,讓兒童在自然的環境下學習和運用所學的語文知識,在音樂課程方面,學校更引入奧福的音樂課程,藉音樂啟發兒童的音樂潛能。每年度學校都會與不同的專家或團隊合作支援及優化課程設計,同時以戲劇、遊戲等策略提供不同的活動,讓兒童從體驗中豐富生活經驗,培養探究的精神、增強想像力和表達能力,鼓勵創作和自主學習的能力。

非華語學生支援

獲批支援非華語學童的資助;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。

有特殊需要學生支援

正在參與到校學前康復服務。有兩項計劃,東華三院陽光孩子及第一層支援服務。

家校合作

家長教師會

家校溝通

學校已成立家長教師會,以建立緊密的伙伴關係,推動家校合作。家長透過校訊、面談、觀課、座談會、學校網頁及辦學團體的資訊,加強家校的聯繫。在家長教育方面,學校每年定期邀請著名教育專家進行家長教育講座,同時學校會根據校本發展需要,定期舉行親子同樂日、工作坊、興趣活動、義工服務等,以體現家校的互動與合作精神。

開支分佈

年度開支比例(教育局官方資料)。

教學人員薪酬
64%
非教學人員
21%
租金及差餉
8%
學習資源
4%
教師培訓
<1%
其他開支
3%

評估方式

我們著重學習歷程。學校根據表現指標(學前機構)兒童發展範疇(2017)的評量工具作為藍本,並採用多元化的評估策略,分析兒童的整體表現以回饋學與教,同時了解兒童的學習進度及整體表現,配合兒童個別的需要,提供適切的支援。過程中會結集持續性和總結性的評估,以『兒童學習檔案』作為記錄憑證。

幼兒班書寫政策

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致電官網

資料來自教育局官方,請以學校公布為準。

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