深水埗區
崇真小學暨幼稚園（本地課程）
九龍深水埗大埔道58號東翼教學大樓
學費
學費分佈顯示各學費範圍內的學生比例（教育局官方資料）。
半日班學費分佈
- ≤$30,000：100%
- $30,001–40,000：0%
- >$40,000：0%
全日班學費分佈
- ≤$30,000：19%
- $30,001–40,000：32%
- >$40,000：49%
其他核准收費
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日）
- $970
- 夏季校服
- 90-210
- 冬季校服
- 100-390
- 書包
- 114
- 教科書
- 2,134
- 茶點
- 1,440
- 練習簿
- 1,108
- 文具
- 1,218
其他費用估算（可計算項目）: HK$7,214
全年費用估算
可輸入每月學費；其他費用按教育局核准項目估算。
- 其他費用估算（可計算項目）
- HK$7,214
- 學費（10個月）
- —
- 估計全年總費用
- HK$7,214
僅供參考，學費因學生而異，請向學校核實。
師資質素
校長及教學人員比例（教育局官方資料）。
- 持有學位
- 87%
- 幼兒教育資歷
- 70%
- 教學人員總數
- 100%
- 經驗少於 4 年
- 84%
- 經驗 4–7 年
- 33%
- 經驗超過 7 年
- 41%
班額與學生人數
學生人數相對核准容額的估算，請向學校確認是否有學位。
師生比（上午）
1:7
師生比（下午）
1:6
戶外遊樂場
有
設施
有 · 有 · 8層東翼教學大樓設有演講廳、黑盒劇場、圖書館、幼稚園探智樂園、音樂教室及廚藝教室等。
校長
陳欣欣
創校年份
1897
申請期
throughout the year
學生人數（上午）
N 146 · K1 147 · K2 150
學生人數（全日）
N 0 · K1 0 · K2 0
辦學宗旨
興學傳道，推行優質的基督教全人教育。營造愉快的學習環境，培養兒童靈、德、智、體、群、美六育均衡、全面發展。
課程規劃
1. 按照教育局《學前教育課程指引》編訂六大學習範疇，讓幼兒全面、均衡地成長。 2. 透過多元化學習活動，讓幼兒多探索，從而培育幼兒靈、德、智、體、群、美六育發展。 3. 以幼兒發展需要為本，設計生活化學習內容，提升幼兒學習興趣，促進學習效能。 4. 通過各領域的連貫學習及螺旋式雙語課程，為幼兒奠定良好的語文及數理基礎，積累充足知識及技能升讀小學。 5. 透過校本宗教課程、兒童崇拜、宗教日等活動，促進幼兒身心靈健康成長與發展。 6. 積極培育幼兒正向價值觀和態度，每年訂立正向德育主題，透過雙月繪本故事及一系列正向活動，幫助幼兒建立正向思維及良好品格。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
教學活動
1. 本校聘請約30位地道英語教師及約30位地道普通話教師，龐大的地道語言教師團隊帶領幼兒進行各種校本及小組活動，營造豐富的語境，提升幼兒英普語言讀、寫、聽、說的能力及自信心。 2. 設立「積極運用英普語言」獎項，鼓勵幼兒多聽、多講兩文三語。 3. 重視推廣閱讀，包括於常規課堂推行「四素句」及「共讀」元素，有系統地訓練幼兒掌握閱讀及思維能力；以及每週安排幼兒借閱圖書，並藉各類活動，包括「校園電視台講故事」、「故事爸媽」、「我是小作家」及「大哥哥大姐姐閱讀計劃」等，培養親子閱讀的習慣。 4. 透過「六何法」等系統性思維工具，構建幼兒的思維模式，培養多角度思考的能力；並鼓勵幼兒多發問，引發探究能力及建立學習的興趣和自信心。 5. 以幼兒成長為中心，配合「主題教學」為主的教學模式，按幼兒的能力、生活經驗和興趣創設豐富的環境佈置及多元化的區角學習活動，為幼兒提供從做中學的經驗，激發幼兒的學習動機，引發幼兒主動探索及培養自主學習能力。 6. 致力推展幼兒早期數學及探索課程，旨在激發幼兒的求知精神，藉思維訓練及動手做的過程，引導幼兒在日常生活中應用及實踐所學知識及技能，從而發展解難能力及增強學習上的滿足感。 7. 定期舉辦不同的校本主題活動，例如中華文化日、國際文化日、中秋節花燈會、運動會等，並善用教育局提供的「幼稚園活動津貼」，於課堂以外舉辦多元化的體驗式學習活動，以及以兒童的生活經驗相關的活動，讓他們通過感官和第一身體驗建構及鞏固知識。
非華語學生支援
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富的中文學習語言環境；搭建和諧共融的關愛校園以促進學生的融洽相處。
有特殊需要學生支援
正在參與到校學前康復服務。及早識別有特殊學習需要的學生，作適時介入、提供專業輔導、全方位訓練及轉介服務。按個別學生的學習需要，調整教學策略及利用分層教具，提升學生的學習效能。
家校合作
家長教師會
有
家校溝通
1. 於1996年成立家長教師會，促進家校協作，家長義工熱心支援本校舉辦校本活動，協助學校甄選服務承辦商。 2. 教師恆常透過電話、文字訊息及家長會與家長保持良好溝通。 3. 籌辦家長專題講座、家長信仰小組、親子活動等，幫助家長教養子女。
開支分佈
年度開支比例（教育局官方資料）。
- 教學人員薪酬
- 73%
- 非教學人員
- 22%
- 租金及差餉
- 0%
- 學習資源
- <1%
- 教師培訓
- <1%
- 其他開支
- 5%
評估方式
1. 以持續方式評估及記錄幼兒在六大範疇的表現，並把資料結集成「兒童發展檔案」，讓家長更全面了解幼兒的學習進度及發展情況。 2. 藉教師與家長的緊密聯繫，彼此分享幼兒的學習情況，以家校合作方式幫助幼兒提昇學習能力。
幼兒班書寫政策
N
資料來自教育局官方，請以學校公布為準。