中西區
聖嘉勒小學
香港般咸道光景台3-6號
學費
學費分佈顯示各學費範圍內的學生比例（教育局官方資料）。
全日班學費分佈
- ≤$30,000：17%
- $30,001–40,000：8%
- >$40,000：75%
其他核准收費
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日）
- $970
- 夏季校服
- 325
- 冬季校服
- 1,153
- 書包
- 72
- 教科書
- 875
- 茶點
- 1,300
- 練習簿
- 20
其他費用估算（可計算項目）: HK$4,755
全年費用估算
可輸入每月學費；其他費用按教育局核准項目估算。
- 其他費用估算（可計算項目）
- HK$4,755
- 學費（10個月）
- —
- 估計全年總費用
- HK$4,755
僅供參考，學費因學生而異，請向學校核實。
師資質素
校長及教學人員比例（教育局官方資料）。
- 持有學位
- 92%
- 幼兒教育資歷
- 92%
- 教學人員總數
- 100%
- 經驗少於 4 年
- 0%
- 經驗 4–7 年
- 62%
- 經驗超過 7 年
- 708%
班額與學生人數
學生人數相對核准容額的估算，請向學校確認是否有學位。
師生比（上午）
1:12
師生比（下午）
1:8
戶外遊樂場
有
設施
有 · 有 · 圖書館、聖堂、禮堂、操場
校長
李敏茵
創校年份
1927
申請期
請瀏覽學校網頁
學生人數（上午）
N 64 · K1 33 · K2 62
學生人數（全日）
N 0 · K1 0 · K2 0
辦學宗旨
堅信校訓「真理必勝」，培育學生正確的人生觀，彼此尊重，關心別人，秉承創校時的價值觀，栽培對基督徒傳统的靈性及倫理信念，與及建立一個能讓學生們被關愛，發展健全人格，邁向成長道路的團體。 聖嘉勒學校的學生們將通過言行獲得和實踐四樞德：審慎、正義、剛毅、節制，來反映這光。
課程規劃
因應兒童身心發展，以情境故事導入、操作性遊戲方式，由淺入深地啟發幼兒在六大範疇方面的發展潛能，培育小朋友在語文、幼兒數學、藝術與創意、體能與健康、個人與群體、大自然與生活的學習能力，並配合幼兒的學習興趣延伸專題研習和設計活動。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
教學活動
採用主題及活動教學，透過實地參觀、專題研習和設計活動，多給予兒童主動探索、互動學習的機會，啟導思維和群性發展。兒童通過觀察、從科學實驗中自我探究及分析事物、數學認知、共同閱讀圖書、朗讀英文/普通話/粵語兒歌、講故事、分享生活經驗、小組活動、在設計活動中匯報，培養邏輯思考及解難能力，亦能提升兒童在語文、德育、情緒、社交、體能、音樂、美藝創意活動及各方面的興趣，豐富兒童的生活經驗和自信；推行「自由遊戲」以促進幼兒自主學習和創意發展；推行「品德教育」，透過多樣化的活動，配合天主教教義培養幼兒良好的品德。
非華語學生支援
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
有特殊需要學生支援
正在參與到校學前康復服務。
家校合作
家長教師會
有
家校溝通
舉辦家長日、故事爸媽、家長義工小組協作、家長講座、家長觀課、親子旅行、節日活動、宗教活動、結業禮、畢業禮等。教師經常主動與家長面談、致電聯絡、透過學生手冊、學校通告、學校網頁、問卷調查、幼兒整體發展評估表、觀察總結、家長評估幼兒學習記錄表、家教會諮詢、楓之聲校訊及手機eClass應用程式，與家長保持良好的聯繫。
開支分佈
年度開支比例（教育局官方資料）。
- 教學人員薪酬
- 56%
- 非教學人員
- 23%
- 租金及差餉
- 9%
- 學習資源
- 1%
- 教師培訓
- <1%
- 其他開支
- 11%
評估方式
採用持續性觀察和總結性評估、客觀地記錄兒童的學習表現，分析孩子們各方面的發展和學習成效，並建立兒童學習歷程檔案，充分展示幼兒的整體發展。
幼兒班書寫政策
Y
資料來自教育局官方，請以學校公布為準。