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學費

學費分佈顯示各學費範圍內的學生比例(教育局官方資料)。

全日班學費分佈

  • ≤$30,000:79%
  • $30,001–40,000:7%
  • >$40,000:14%

其他核准收費

報名費
$40
註冊費(半日)
$970
註冊費(全日)
$1,570
夏季校服
412
冬季校服
598-610
書包
120
教科書
1,553-1,625
茶點
560
練習簿
179-423
文具
325-410
床具
560

其他費用估算(可計算項目): HK$6,887

全年費用估算

可輸入每月學費;其他費用按教育局核准項目估算。

其他費用估算(可計算項目)
HK$6,887
學費(10個月)
估計全年總費用
HK$6,887

僅供參考,學費因學生而異,請向學校核實。

師資質素

校長及教學人員比例(教育局官方資料)。

持有學位
71%
幼兒教育資歷
100%
教學人員總數
100%
經驗少於 4 年
307%
經驗 4–7 年
150%
經驗超過 7 年
257%

班額與學生人數

學生人數相對核准容額的估算,請向學校確認是否有學位。

147 / 155 (95%) · 經常滿額

師生比(上午)

1:11

師生比(下午)

1:8

戶外遊樂場

沒有

設施

有 · 有 · 沒有

校長

甄秀青

創校年份

2001

申請期

請瀏覽學校網頁

學生人數(上午)

N 16 · K1 8 · K2 6

學生人數(全日)

N 28 · K1 62 · K2 27

辦學宗旨

本校秉承母會「以道為宗,以德為化,以修為教,以仁為育」的辦學宗旨,推行「道化教育」,並以「明道立德」為校訓,透過品德和學業兼備的全人教育,使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。

課程規劃

根據《幼稚園教育課程指引》(2017),以「兒童為本」作為課程核心,課程涵蓋「價值觀和態度」、「技能」和「知識」,以「生活化主題」、「綜合模式」、「從遊戲中學習」模式推行,重視兒童的學習興趣及五育並重的均衡發展。為促進幼兒語言發展,本校聘請駐校英語老師及普通話老師,以活潑生動的語境及遊戲,加強兒童運用兩文三語的信心及能力。推行「支援非華語兒童學習小組」,提升非華語兒童學習語文的能力。採用網上學習平台,讓兒童運用資訊與科技進行探索和學習。此外,推行品德教育,培育兒童正面的價值觀,從小學習關愛及尊重他人,建立關愛文化,並以多元化的藝術活動,培養兒童自主探索及對創作的樂趣,啟發創意思維能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

教學活動

以兒童為本,採用主題教學、方案教學及繪本教學,提供生活化、重視感官探索和富趣味的學習經歷,如:參觀、科學探索、社會服務、制服團隊等,讓兒童從實際體驗中學習和建立自信。

非華語學生支援

獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。

有特殊需要學生支援

正在參與到校學前康復服務。

家校合作

家長教師會

家校溝通

舉辦多項親子活動,包括:親子旅行日、開放日、親子閱讀計劃、親子遊戲日及節日聯歡會等;定期舉辦親職教育活動,如:家長教育講座、升小一家長講座;每年兩次家長教師座談會、家長問卷調查及成立家長義工團隊,以不同的途徑建立雙向有效的溝通,加強家校間的緊密合作及聯繫。

開支分佈

年度開支比例(教育局官方資料)。

教學人員薪酬
68%
非教學人員
9%
租金及差餉
11%
學習資源
2%
教師培訓
<1%
其他開支
10%

評估方式

學校為兒童建立個人成長檔案,以多樣化評估模式及資料搜集,如:持續觀察、評估表、作品分析等,記錄兒童在不同學習範疇的表現,有系統地分析兒童的整體發展及需要,讓家長了解子女的學習歷程。

幼兒班書寫政策

Y

致電官網

資料來自教育局官方,請以學校公布為準。

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